Lehetséges-e szintet ugrani a tanév során?
Amennyibben a hallgató a tanév során gyorsabban halad a csoporttársaitól (külföldön tartózkodott, alkalma adódott többet használni a nyelvet csoporttársainál, könyveket olvas aktívan angol nyelven stb) és tanára úgy ítéli, hogy a diák alkalmas arra, hogy szintet ugorjon, akkor azt megteheti az iskolév közben illetve annak elején is, azzal a feltétellel, hogy meg kell írnia a szintet záró tesztet.
Be tudok-e iratkozni csupán konverzáció alapú kurzusra?
A hangsúlyosan konverzáció alapú kurzusok igénye még abból az időből maradt ránk, mely időszakban az iskolákban a frontális nyelvtanítási módszereket alkalmazták azaz a nyelvtani gyakorlatoknak szántak fő szerepet, míg a beszédkészség fejlesztése háttérbe szorult. A korszerű oktatási program, mely iskolánk sajátja valamit az Európai Tanács által előírt normák, melyekhez mi is igazodunk, nem csupán lehetőséget ad, de arra kötelezi a nyelvoktatókat, hogy azonos dinamikával fejlesszék a hallgatók minden nyelvi készségét. Hallgatóinktól különböző motivációs és módszertani stratégiákkal megköveteljük a nyelv funkcionális használatát, vagyis a kommunikációt, így minden nyelvtanfolyam valójában kommunikáció központú.
Folytassa-e a gyermek az angol nyelv tanulását magániskolában annak ellenére, hogy az állami iskolában az kötelező tantárgy?
A magániskolákban történő nyelvtanulás előnyei: kis létszámú csoportok, korszerű - a tanulást ösztönző programok, kidolgozott rendszer a hallgatók fejlődésének nyomonkövetésére, világosan körvonalazott tanulási szintek, a tantermek korszerű felszereltsége audio-vizuális eszközökkel, képzett oktatók, akik ki tudják elégíteni diákjaik egyéni igényeit is, különleges motivációs gyakorlatok és stratégiák stb. A felsorolt érvek együttesen képezik azt, hogy a magániskolákban történő tanulás értékes és fel nem cserélhető az állami iskolák által nyújtott nyelvtanulással.
Megtanult-e bármit ovis illetve kisiskolás gyermekem?
„Otthon nem mond semmit sem.”
Az óvodás korú gyermekek még nincsenek tudatában a megszerzett ismereteknek, így felnőttek érthető és világos ösztönzése nélkül, nem tudják reprodukálni a megtanult fogalmakat. A szülők gyakran meglepődnek nyílt óráinkon, mikor a legkisebb diákjaink tanáruk vezetésével bemutatják, hogy valójában mennyi mindent megtanultak.
Köteles vagyok-e kifizetni a teljes havi tandíjat akkor is, ha az adott hónapban maradtak el órák az iskolában?
Az óraszám meghatározása nem havi szinten, de évi szinten (azaz szemeszterenként) történik, így az iskola köteles az évi óraszám megvalósítására, a hallgatók pedig kötelesek a szerződés által meghatározott egész évre vonatkozó tandíj törlesztésére, mely havi részletekre van felosztva. Az iskola fenntartja az iskolaszünetekre vonatkozó jogát, melyeket időben jelzi a hallgatóknak úgy mint a munkanaptárt, szerződést stb is. A szünetek nem csökkentik az évi óraszámot és nem is befolyásolják a havi törlesztő részletet.
Számíthatok-e arra, hogy tanárváltás történik gyermekem csoportjában?
A West End Nyelviskola nem garantálja, hogy egy egy tanár vezeti ugyanazt a csoportot éveken keresztül, sőt még egy iskolaéven belül is történhet tanárváltás melynek oka lehet a hallgatók elfoglaltsága, az órarend, a tanár szakmai továbbképzése, a tantermek beosztása stb. Az iskola viszont garantálja, hogy minden tanárváltás oka indokolt és a helyettesítő tanár minden esetben jól képzett, aki teljes mértékben jártas az iskola oktatási módszereiben, munkastílusában, a diákok fejlődését követő rendszerben, tesztelésekben stb. A West End Nyelviskola diákjai (kicsik és nagyok) ilyen értelemben megszokták a tanárváltásokat, könnyen alkalmazkodnak és közel állnak az egész oktatói csapathoz, mely kimondottan hasznos nyelvi készségeik fejlődésében.
